Hubungan Pola Asuh Oran Tua Dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah 7-8 Tahun Di MI Sabilil Khoir Glagaharum Porong | Repository STIKes William Booth

Record Detail

Image of Hubungan Pola Asuh Oran Tua Dengan  Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah 7-8 Tahun Di MI Sabilil Khoir Glagaharum Porong

Skripsi

Hubungan Pola Asuh Oran Tua Dengan Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah 7-8 Tahun Di MI Sabilil Khoir Glagaharum Porong



ABSTRAK

Anak sekolah pada rentang usia 7-8 tahun, pertumbuhan dan peningkatan kemampuan dalam berbagai aspek sudah sangat berkembang pesat, salah satunya adalah kemampuan kognitif. Dalam masa ini pola asuh orang tua merupakan hal yang penting dalam perkembangan anak. Pola pengasuhan orang tua akan membentuk suatu perilaku atau pengelolaan emosi yang berbeda-beda sesuai dengan yang diajarkan oleh orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan kognitif pada anak usia sekolah (7-8 tahun) di MI Sabilil Khoir. Desain penelitian ini menggunakan correlational dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 40 orang siswa beserta orangtuanya, dipilih menggunakan teknik total sampling. Alat ukur yang digunakan berupa kuesioner dengan analisa menggunakan korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan kognitif anak usia sekolah dengan p-value 0,001 (


Detail Information

Series Title
-
Publisher Program Studi S1 Keperawatan, STIKes William Booth : Surabaya.,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility

Other version/related

No other version available


File Attachment



Information


RECORD DETAIL


Back To PreviousXML DetailCite this